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历史地理怎么背

发布时间:2023-08-28 17:49:43

⑴ 高中政治,历史地理等,怎么快速背诵记忆

政治: 政治每个单元都有一个关键词,以每个关键词为辐射拉拉框架。例如:文化生活,第一单元就是文化的作用。每一课联系起来就是文化与政治经济的联系和相互影响,文化在综合国力中的作用,以及文化对人的影响。(总结:1.回答问题时要注意分角度,如回答建设建议的时候可以分为:国家,个人。2.回答为什么时要从:必要性,和重要性两方面考虑。3,回答一个知识点时要从三个大方面去考虑,即:是什么,为什么,怎么办。)
历史:对于历史我认为用这几点很重要。1.总结中外重要会议,特别是中国,中共会议,按时间顺序理出来,掌握会议的时间地点,会议内容,会议的意义。因为会议是考试的重点和难点。2.按时间顺序整理历史大事记。3.最重要,也是个人认为最有效的方法就是背教科书的目录,以目录为纲自己回忆补充出具体细枝内容。
地理:地理,我个人认为最重要的是对于各种图的记忆。例如:气候分布图,中国政区,中国地形图,洋流模式分布图,以及各种重要的地理分界线。

注:政史地是文科,有很大的记忆量,依据我个人经验,以关键词为点,拉框架记忆是最快的方法,当然也因人而异,还有就是每天睡前将知识记忆一遍,效果会很好。

⑵ 怎样快速的背诵历史政治生物地理

1。

根据人的遗忘曲线,只有不断重复背才能记得牢 2。

临睡前,早上背书效果好,捂住耳多读书也可以记忆得比较深刻 3。

可以用列表,对比的方法记忆 4。

实在记不住,可以抄, 5。

一段一段来,这样会快一点的,要是全篇一起反而很慢,另外可以利用奖励的办法啊,背好一段就奖励自己休息一会,或者吃点什么的,相信持之以恒就会成功!! 6、尽量为学习创造愉快的气氛。

在睡前醒后或学习前,闭上眼睛想象一下自己能考好,想象自己在取得良好的成绩之后,父母高兴、别人赞扬的情景,想象为自己而自豪。

想象越生动具体越好 上课认真听课,放学回家后,在写作业前认认真真读上一两遍,在睡觉之前再认认真真读上一两遍,在上早读的时候再看上一两遍,那就OK了 你可以边听音乐边背,但不能听很激烈的,听一些抒情点的,或钢琴曲,而且背书时脑部神经,都绷紧的,所以会感到十分累与烦躁,在背之前,最好休息一下。

背书教你个好办法,巴格纹分成一段一段,最好有一定规律,像分段那样,一段一段背,最后连起来。

⑶ 谁能告诉我怎么背历史和地理这两门科目。没有很多时间背。自我感觉不好背因为没有情节很无趣

1、关于地理,看地图是非常有效的方法,但地图册上的图很多,看的时候要精选,抓重点,不要抓全面,比方说气候那个图,世界洋流和风向气候带降水那个图可以结合来看,中国地形图(重要的山脉,河流),世界的地形主要记几个重点地区即可,比方说北美五大湖等,
关于以时区那个经纬度 主要记几个重要的城市地区即可,比方北京,东京,悉尼,瑞士,纽约,地理的问题大题和选择中的难题都会出自刚刚我提到的几点上面,你不要学的太死,更不能死背,地图是要会看,能看懂,看明白而不是死记硬背,你找你们地理老师咨询下,因为我教历史的,对地理这些,只是我的一点个人感受,毕竟没有你们地理老师那么专业,老师都是喜欢爱问的学生。

2、关于历史,任何事物都有技巧——所谓的“捷径”,历史学习自然也是如此
举个例子:《北京条约》的内容:用“天天陪(赔)酒(九)”来记。承认《天津条约》有效,增开天津为商端口,赔偿列强白银,割九龙司地区给英国。
类似这种,历史记忆有很多规律可循,如时间,对比,阶段性,中西比较,说的太学术化反倒引起你的迷惑,用歌谣,口诀,情景小故事,对联,压缩法,多种方法不能一一列举了,深入浅出,找规律才好。

⑷ 历史生物地理不知道怎么背

中学教材中背诵篇目占有很大比重,许多学生畏“背”如虎。怎样才能加强记忆,取得事半功倍的背诵效果呢? 1.理解记忆法 要在初步理解的基础上背诵。理解得越深,越容易记忆。背诵课文要尽量运用意义记忆,既加强理解记忆。要反对不求甚解的死读书的学习方法。背诵一篇或一段文章时,首先要通读全文,弄清文章的主旨,然后了解文章的层次,来龙去脉,掌握文章的语言特点,抓住一些起关联作用的词语和句子,通过先分析、后综合,这样背诵起来就快得多了。背诵也要因文而法,如背诵议论文,可以从分析论点、论据、论证入手;背诵记叙文,可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手。 2.快速诵读法 背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果。在初步理解文章后,要始而反复朗读,继而反复默读。只有熟读,才能加深理解,才能成诵。实验证明,持续性的缓慢阅读,不但费时费力,而且会使记忆信号中断;反之,读熟课文之后,逐步加快阅读速度,则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激,从而强化记忆效果,提高背诵速度。 3.提纲挈领法 古人云:“举一纲而万目张。”文章的“纲”便是文章的脉络,而文章的脉络又体现着作者的写作思路。所以,背诵课文时,一定要根据作者的写作思路和行文顺序顺藤摸瓜,由句到段,由段到篇,前勾后连,上递下接,环环紧扣,连绵不断。这样,不但背得快,而且记得牢。只要我们按照作者的写作思路和行文顺序边读边想,边想边背,背诵也就不太困难了。 4.求同存异法 某些诗文具有“重章复唱”的特点,各章(段)字句大体相同,因此,我们在背熟第一章(段)后,只要找出其余各章(段)不同的字句并记住它们就可以了。 5·示范激励法 一些功底深厚的语文教师在要求学生背诵之前,往往自己先在学生面前熟练而有表情地背诵一遍。这样做,对提高学生的背诵信心无疑是有很大激励作用的。此外,由于人们的记忆力存在着差异性,所以,在学生开始练习背诵之后,教师就要深入学生,一方面进行背诵指导,一方面及时发现背诵课文“千里马”,并让这些“千里马”在全班同学面前作示范背诵,这样做,对于增加其他学生的竞争意识和背诵信心,尤其具有重要的意义。 6.关联词提示法 并联词不但能体现复句关系和句群关系,而且也能体现议论文的内在联系,有人说,关联词是议论文的语言轨迹。因此,及时把握关联词这个“语言轨迹”,对背诵议论文是有很大帮助的。例如,梁启超的《少年中国说》,文中有这么一段:“彼与此世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘。使举国之少年而查为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”这段文字中含关联词“……而……使……则……使……则……故……而……”其中第一句中的“而”连接两个分句,表并列关系;第二句中的“使……则……使……则”构成两对关联词,分别表示假设关系;第三句中的“故”连接上下两个句子,表因果关系;“而”连接两个分句,表并列关系。我们只要把握住这些关联词,弄清它们表示的关系,边想边背,句句衔接,环环紧扣,背诵这段文字也就不大困难了。 补充: 7.辞格勾连法 教科书中要求背诵的课文皆为名家名篇,而名家名篇在修辞格的运用上自有独到之处。因此,从背诵课文所用的修辞格入手,采用上勾下连的方式,往往可以收到意料不到的背诵效果。例如,背诵课文《口技》中有这么一段文字先用排比句式“百千……百千……百千……声……声……声”,接着用“顶针”句式“人……手,手……指……人……口,口……舌……”生动地描写了发生火灾时人们惊恐万状的忙乱场面。所以,我们只要按照作者所用的这种修辞格的句式特点逐句对照,上勾下连,背诵这段文字同样是不太困难的。 8.听录音背诵法 生理学家认为,让视觉和听觉共同参与记忆,要比单用视觉和听觉,提高记忆效果30%—40%,这种记忆方法,人们称为“协同记忆法”。根据这一理论,在练习背诵时,可适当播放课文录音,使学生边读课文,边听录音,从而形成记忆信息的双向刺激,以强化记忆效果。 9.趣味背诵法 在学生练习背诵达到一定程度时,为了进一步强化记忆,消除持续背诵造成的单调感、疲劳感,依据“寓教于乐”的原则,无妨采用以下方法来提高学生的背诵兴趣:①“对歌”式背诵法。即摹仿山区或某些兄弟民族“对歌”的方式,由甲、乙两个学生每人一句,轮流背诵;②“接力赛”式背诵法,即摹仿体育运动中接力赛跑的方式,由三个学生每人一句,上递下接,循环往复;③“叠罗汉”式背诵法,即摹仿杂技演员“叠罗汉”的方式由第一人背诵第一句,第二人接背二、三句,以下依次每人递增一句,连续不断,直到背完为止。以上方法不但趣味性强,而且参与面广,并能增强学生的群体意识,不妨一试。 补充: 记忆历史知识的六种方法: http://post..com/f?kz=195770652 如何在学习上占第一: http://post..com/f?kz=195082059 地理记忆顺口溜(超全~~): http://post..com/f?kz=194659837 物理学习方法: http://post..com/f?kz=194381295 高中生物结论性语句111条: http://post..com/f?kz=194077823 高中文言文通假字集: http://post..com/f?kz=194048184 要想进入高效率学习状态,一般要力求做到以下几点: http://post..com/f?kz=194046385 高中的学习方法 : http://post..com/f?kz=192965764 各科学习方法集---物理学习方法 http://post..com/f?kz=197802031 各科学习方法集---化学学习方法 http://post..com/f?kz=197800630 各科学习方法集---政治学习方法 http://post..com/f?kz=197799730 各科学习方法集---历史学习方法 http://post..com/f?kz=197798769 各科学习方法集---地理学习方法 http://post..com/f?kz=197800941 各科学习方法集---生物学习方法 http://post..com/f?kz=197801443 摆脱心理压力20招 http://post..com/f?kz=197802421

⑸ 地理和历史如何记忆才记得住并且不容易忘记呢

人的记忆力到这个阶段,似乎不容易提高了。但是,并不是不可以提高你的记忆效果。
但是得因人而异。
方法一:你想想你自己平时对什么方面的东西记忆深刻,想想你自己为何对这些方面的东西不会忘记。显然,这些可以帮助你提高记忆效果。你不妨把地理和历史相关记忆的内容转化成这些内容模式或状态、、、你懂得的。
方法二:调整学习状态,放下包袱,抱着一种释然的心态,记住心态,以及一种从未有过的渴望学习的状态,记住状态,去记忆这些知识。
方法三:我最为喜欢的一种方法,也是我自己愿意接受的,容易做到的一种方法:先理解、再练习、实现自我内化(理解知识的内在逻辑联系,因果关系、并且会能迁移自己脑海中得方法来灵活解决问题),这下记住的东西能维持很久,不会忘却。
你可以把上面的三种方法结合起来用,找到一个适合自己的方法。

⑹ 高中怎么背历史政治地理阿!!好难啊背!是不专心的原因么!都没能背

高中地理、历史、政治背诵并没有你想象的那么难啊,基本都是“体力活”,只要用心背诵,持之以恒,定会有所收获!既然感觉自己不够专心,那就从根部找出原因,只有这样才能彻底解决问题哦!下面是一些高中背历史、地理的学习方法,希望对你有所帮助!
这三个科目的背诵建议从历史开始,其次是政治,地理。
对于历史我认为用这几点很重要:
1、总结中外重要会议,特别是中国,中共会议,按时间顺序理出来,掌握会议的时间地点,会议内容,会议的意义。因为会议是考试的重点和难点。
2、按时间顺序整理历史大事记。
3、最重要,也是个人认为最有效的方法就是背教科书的目录,以目录为纲自己回忆补充出具体细枝内容。
地理:我个人认为地理学习中最重要的是对于各种图的记忆。
例如:气候分布图,中国地形图,洋流模式分布图,以及各种重要的地理分界线。
历史政治地理科目有很大的记忆量,以关键词为点,拉框架记忆是最快的方法,当然也因人而异,还有就是每天睡前将知识记忆一遍,效果会很好。也可以先把书上内容仔细浏览,画出重点,这样能记得大概内容,不用刻意背。浏览完再去看资料书上的题,遇到不会的可以查阅参考书和课本。

⑺ 如何快速背历史地理

读书的时间,任课老师有说自己的方法,
第一个,那就是先列好提纲,再根据提纲分出细点,最后就可以系统地进行背诵。觉得死记硬背并不是不好,但系统化比其不仅有效,更有效率。
第二个,把相关知识要点,编成顺口溜,这样子就更能方便自己记牢,像新旧石器的区别,就是“打制旧,磨制新,打与磨,两字分”。

⑻ 有什么背历史和地理的诀窍吗

历史:看课本,没事多翻几遍,脑子中有个大概。
地理:多看看地图测,脑子中有个图。
平时多做题,不会的自己查课本,熟能生巧。一定要理解记忆记住大概就可以了。时间一常就记住了。(注意:不要有太大压力)

⑼ 政治和地理和历史该怎么背啊还是靠理解

历史的重点还是在背这个方面,不过要理清思路再背,不要死记,学会整理学过的某年中外的大事记,历史很杂,更需理解记忆,要有条理的学习,善于归纳和总结,把重要时间重要时间试着列出表来,像那些意义什么的,也要理解。我这么学感觉起来就还可以。
政治要学会分析题,在题干中找重点词或句子,将平时背的原理部分套上去分就差不多拿到手了,背题的重点还是理解为主,道理懂了即使不看书也能说上两句,道理不懂即使背下来也白搭。
地理的学习方法要以,图文记忆法,看图理解下来是再照书上的文字去复述,作题时一回忆图再向下做就没问题了。结合地图册去背。平常要多积累知识.

总之,学习一定要以理解为主,单靠死记硬背是不过关的。

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