1. 和不熟的人怎么聊天才不尴尬
1、第一步，以貌取人：看看对方的打扮，如果对方一身死宅的打扮，你上来问人家你知道TaylorSwift又换男盆友了吗，肯定是行不通的。根据对方的言谈，举止，穿衣，打扮，确认对方的大体坐标是在人类区间的哪个部分（你们人类真麻烦），然后进入第二步。
2.第二步，无风起浪：话题，你需要的不是一句开场白，而是一个话题，向那位大哥说的“今天天气不错”是一种普世喜好的话题，有一些基本大家都不会特别反感的共同话题：衣食住行；但是这类话题无法深入交谈，你总不能指望在你说今天天气不错之后对方给你回答“是啊！这是因为西伯利亚冷空气过后空气渐晴随着洋流带来的暖风导致的呢！”吧??总之，简单说四字原则--“投其所好”。怕老鼠的你就去推销耗子药，刚丰胸的你就去卖乳房罩，失恋没多久的你推一车黄瓜过去，看她要不要。
3.第三步，借题挥发：根据话题切入点，适当展开话题：注意，是“适当”，如果你不希望以后每一次见面变成“海贼王的剧情回顾”，或者是“跟她在一起只能聊指甲哪里做的好”或者是“除了八卦之外没什么好谈的”这种局面的话，就把话题在适当的时候打断，把话题挥发了，更换其他的交谈点。多去了解对方的其他特点，喜好，有助于你们进一步的沟通，当你们聊开的时候，你就会发现找话题其实是很简单的事，适当吹牛逼，吹牛逼破了并不是悲剧，杜蕾斯破了才是悲剧，吹一吹然后互相调侃一下，基本就把你们两人之间的心之壁垒敲碎了。
1、角色植入：把自己想象成擅长交际的人，心态开放的人，无所谓的人，如果正好有朋友是这样，你就当朋友附身一般，扮演一会你的朋友，总之就是要植入到一种角色状态中，然后再去开始交流。
2、积累话题：临时找话题肯定来不及，尤其是不擅长交际的人，平时就多搜集一些共同的话题资料，比如一些地理知识，历史知识，文学知识，足球，摄影，电视剧等等等等等等，范围很广，在聊天之前先对对方有一个大致的判断，然后再从资料库里提取相关的资料开始聊，聊开之后问题就不存在了
3、不要脸，并坚持不要脸，心态上一定要有这点底气，不要太在意错误，很多人不敢开口或怕尴尬的原因都是怕说错了，怕失败，怕丢脸。当你不在意面子的时候，怎么开始，怎么说，说什么等等都不是什么问题了
4、别过分依赖别人的经验，要给自己一个月，或者30人次的试验和联系机会，只有做了你才会养成习惯，书面学习并不能给自己带来多大程度的改变，主要是行为改变为你积累的经验，才能帮助你一劳永逸地解决这个问题。
2. 和地理老师聊天应该聊哪些
如果学好
有事是光线图的地方
还有就是如何背
每个老师都有自己的记忆方法
3. 如果我在和一女孩聊天时地理常识比较匮乏，女孩会怎么想我
看女孩是不是感兴趣，如果他和你聊的很嗨，就表示她也喜欢地理常识，如果不是赶快转移话题
4. 和女生出去约会 不知道聊什么话题 可以聊天文 地理 琴棋书画 经济政治之类吗 除了这些 我也不知道聊什么了
和女生的聊的话，可以聊聊身边的事，也可以说说最近看的好书，最近流行的音乐，好看的电影什么的。但是主要看女生喜欢什么了~你女朋友原来是文科还是理科啊？天文地理可以稍微涉及一点，可以聊聊你去过的或者想去的地方，但是千万别涉及专业知识，这样可能她会觉得像听课一样无聊了。但是这个得具体问题具体分析，一般女生都不太喜欢听游戏方面的东西，你要跟他说你玩英雄联盟杀了几个人，什么指数什么装备的，她可能根本听不懂你在讲什么。最好讲讲别的地方的奇闻异事，这样她会觉得你见识很广~嗯……还有……嗯……自己发挥吧~反正就是可以都涉及一点但是千万别讲的太深了那~祝成功~
5. 怎样和初二地理老师沟通
主动和老师进行沟通就可以了。
不要不好意思与地理老师沟通，像交朋友一样正常沟通就可以了。
师生的情感交融需要教师对学生的热爱，宽容和理解，需要学生的敞开和接纳，教师作为互动的主导者，首先应尊重学生，热爱学生，关心学生，认识到学生的个体差异和不同的学习需求，愿意倾听学生的经历和故事，课堂上善于发现学生的闪光点，对优生，要注意激发他们的成就感和进取心，对学困生，要激发他们的自尊心和自信心。
6. 聊天文，聊地理聊聊人生和什么
聊天文聊，地理，聊聊人生和聊聊梦想，其实最后面的这个词，你可以加上自己想说的都可以，我个人觉得可以添加聊聊梦想，因为很每个人都有自己的梦想，可以通过自己的努力来完成这个梦想也可以看看，现在都不知道你对这个梦想有没有十足的信心。