A. 数理化学不好，该怎么办
我是物理老师 数学：1、上课前要调整好心态，一定不能想，哎，又是数学课，上课时听讲心情就很不好，这样当然学不好！
2、上课时一定要认真听讲，作到耳到、眼到、手到！这个很重要，一定要学会做笔记，上课时如果老师讲的快，一定静下心来听，不要记，下课时再整理到笔记本上！保持高效率！
3、俗话说兴趣是最好的老师，当别人谈论最讨厌的课时，你要告诉自己，我喜欢数学！
4、保证遇到的每一题都要弄会，弄懂，这个很重要！不会就问，不要不好意思，要学会举一反三！也就是要灵活运用！作的题不要求多，但要精！
5、要有错题集，把平时遇到的好题记下来，错题记下来，并要多看，多思考，不能在同一个地方绊倒！！
总之，学时数学，不要怕难，不要怕累，不要怕问！
你能在这里问这个问题，说明你非常想把数学学好！相信你会成功的，加油吧！！！，
物理：总结最重要，包括课堂老师的总结，下课后自我预习复习的总结，错题的总结，最好找一个本，记录体会，平常多翻翻，
对于公式，记忆还需要理解，根据具体情况适当运用，注意公式的运用范围。
不要把物理等同于数学，特别计算题要养成书写格式的良好习惯。
对于大多数题来说，做图相当重要，电学的电路图关键在简化，画成我们一眼可以分清连接情况，力学的受力分析是做题的基础，光学的光路图可以帮助我们分析问题，甚至热学的沸腾蒸发都会用到图
当然说起来容易，做起来会难一些，不过不要有压力
我认为物理关键在入门，触类会旁通
多多练习实际，多做练习，物理很有意思日化学：化学的基础无非是元素和化学反应，我认为你应该先好好把握好化学反应的原理，知道化学反应是怎么一回事。
学习步骤如下：
1、深刻理解什么是化学反应，化学反应的主要组成部分是什么。
2、学习氧化还原反应，一定要知道什么是氧化反应，什么是还原反应。3、熟记背诵常用的化学反应方程以及典型的化学反应方程。
4、认真阅读课文，增强对化学这门课程的兴趣。
5、增强课外练习，推荐选取一些难度较低的习题，增强自己的信心。
B. 孩子上高中后数理化跟不上，该怎么办呢
你好，孩子在进入高中时期以后学习压力相对于中学时期要大的很多，并且在学习难度上也有所增加，如果不能及时的转变自己的学习方法，就会导致的成绩的下滑。
家长可以和孩子沟通一下，如果孩子没有适合的学习方法，家长可以考虑给孩子报一个辅导班帮助孩子升学，或者进行一对一辅导，对孩子成绩提升都是比较有帮助的。孩子成绩提升不理想的话，建议家长提前给孩子做一个升学规划，有很多的升学方案可以帮助孩子考上理想大学，早规划，孩子在升学时的选择才会更多。
C. 我数理化太差，如何去学好呢
数理化的学习方法。
1.听课方法很重要 尤其是习题课 对于老师讲题中的结果不用太在意，那不重要。重要的是老师讲解过程中，思维考点，即运用了何处的知识点。因自身基础不好造成的不明白，不用立刻问老师，而是利用好自习时间，课间，打开书本，从最简单的开始练习，逐渐增加难度，最后力求自己将上课时不会的题目弄懂，与老师的答案对照。
2.态度必须端正。会就是会，不会就是不会。在自身的记忆中，决不能让自己有这样的的印象，好像是这样，可能是这样，老师说到了你才想起来，老师没说到就想不起来。这都是不会的表现，如果想得到好成绩，自身多努力一些，争取在老师没说到之前，你先想到。
3.不要认为题简单就放松了，经验证明，越是简单的题，错的的人越多。不要放过那些不起眼的填空选择，这些都是致命的关键。认真做题，不求速度，只求质量。努力确保每一道从你手中出来的答案都是正确的，如果你用时间做出了一道错题，那么你浪费的是3倍的时间（审题时间，思考时间，答题时间），但是你用2倍时间答对了一道题那么你至少赚取了一倍时间。
4.不要吝惜给别人讲题，你能够用书上的知识点（最好是能在书上找到的那个知识点），给别人讲出来，这是你自身，再记忆的一个过程。这个过程可以让你，重新回忆书上知识点，也可增进你的自信。
5.在自身对基础知识点都比较清楚的时候，遇到不会的问题，必须及时问老师，哪怕是上课时间，这时候耽误别人时间，不要紧，最重要的是自身在第一时间需要老师将难点点破，为自身所处困境找到出路，切记你询问老师的时候，必须能用已掌握的知识点进行询问，以求找到知识点中的区别之处。
6.有针对性（针对自身未100%掌握的知识点）的多做一些题，哪怕下课10分钟，就做一道题，一天有8个下课时间，那么就比别人多练习了8道题，不出一个月你就牛逼了。
7.最后一点，努力做领头羊。据我的经验，领头羊效应是对自身利大于弊的。领头羊就是在老师讲课的时候，总是能第一个说出所讲位置所运用的知识点。其结果不重要，说错了，老师一般会对你的错误在第一时间改正，说对了，会不断增加你的自信。说对，说错，都可以提高听课效率，使自己不走神。其弊端是，个别同学会认为你臭得瑟，突显自己。但是你要记住，那些同学只是你成长过程中的过客，他们帮助过你，你也帮助他们，他们不喜欢你，也不重要，所以不用太在意，因为你的目标只有一个，就是提高自己，将不会的问题弄懂。
最后祝您成功。
D. 数理化差，基础也很薄弱应该怎么办
一、给自己建立信心。自信心是成功的一半。
二是懂得木桶定理。一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。每个人都应思考一下自己的“短板”，并尽早补足它。
三、找到补短板的方法。制订好学习计划，把初中阶段的课程仔细系统地学习一遍，把书上的每一个定律、原理及例题吃通吃透。然后找近几年的中专真题按考试时间闭卷考试。然后拿出标准答案找到自己的薄弱环节，重点补习。再学习一遍教材，再找真题闭卷考试，让教材由厚变薄。
四、找主课老师推荐最贴近实战水平的习题。切记，要闭卷做每一道题，然后核对结果，找出错误的原因，把问题单独用本子记下来，补不足之处。
E. 初三数理化不好怎么办
根据你的描述，初三数理化不好，这个时候我们可以尝试着找一个适合的老师补一补这样相关的课程能力，然后进行自己的查缺补漏。
或者是说我们可以尝试重新复读一年，然后把之前的知识点重新巩固一下，理解能力变好之后，初三的学习自然就会变好。
F. 我是一个初三的女生，数理化特别不好，文科特别好，怎么办
理科不好除了补课，只能是题海战术了，背例题不是很好的方法（自认为），我也是初三的学生，我学习理科时是去书店挑几本好题，自己做（挑题时，最好挑答案里带解析的)。那个例题嘛，是让你会这种方式，不是这道题。题是会变的！万一换了一个数呢！所以要学会这种思路，比如，一元二次方程中有一个求增长率的（不知道你的教材里有没有)，几乎每套题里都有，就是数不一样，这样你会了这种方法，不就是全会了。理化也一样。 快放假了，买几本解析，几本题，利用假期的时间多做做，多看看（题最好别买综合的，买分章的）。 顺便说一下，好像到咱们这届就不分文理了
G. 数理化不好怎么办要想快速提高要怎么做呢初中生
你好看，数理化不管是哪一科，知识都是成体系的，各个知识点之间有环环相扣的逻辑关系，只要是其中某个环节掉链子了，整个知识的大厦就会倒塌。找到以前疏漏掉的一些关键节点，重建知识结构，把以前没有学懂学透的环节补上来。学习的同时建议给自己做一个升学规划，可以根据你的成绩规划出最有利的升学方案，帮助你考上理想的学校，早帮自己规划，升学时的选择才会更多。